首页 资讯 正文

屈跃宽走访慰问河东高村困难党员并调研村庄发展情况

体育正文 147 0

屈跃宽走访慰问河东高村困难党员并调研村庄发展情况

屈跃宽走访慰问河东高村困难党员并调研村庄发展情况

“少年话(huà)非遗”主题(zhǔtí)课堂上,学生制作面塑作品。 天津市河西区文化馆供图

今年初,天津市河西区(héxīqū)文化馆(wénhuàguǎn)联合河西区老年大学推出了“银龄青年”公益课堂。

课堂上,老师贾茹带领学员“云游(yúnyóu)”海河西岸,从人民公园(gōngyuán)到集生态、低碳、休闲等于一体的(de)绿道公园,学员共同感受西岸文旅新地标的独特韵味;市级非遗项目肖氏剪布技艺代表性传承人孙肖炜带领学员进行(jìnxíng)非遗项目互动体验,现场演示如何用剪刀和布料剪出公园的绿道标志性建筑,在(zài)其指导下,学员纷纷动手,剪出了(le)一个个栩栩如生的剪布作品。

这是天津市河西区文化馆(wénhuàguǎn)(天津市河西区非物质文化遗产保护中心)进行非遗项目传承的一个缩影。河西区拥有非遗项目123个、代表性传承人116名,覆盖民间文学、传统技艺(jìyì)等9个非遗类别。近年来,河西区文化馆充分(chōngfèn)融合当地文旅资源与市民需求,走进社区(shèqū)、讲堂、文化地标,打造(dǎzào)非遗教育新课堂。

比如,今年春节期间,河西区推出“津娃贺岁 非遗(yí)(fēiyí)新程”非遗主题儿童写真,将国家级、市级非遗代表性项目作品巧妙转化为写真创意元素,让非遗从“展品”变为“日常”,使少年儿童在(zài)与非遗的亲密接触中,沉浸(chénjìn)式感受民俗文化的温度。“五一”期间,在“非遗进社区”暨“劳动之美 匠心传承”迎“五一”主题活动(huódòng)中,国家级非遗项目天津面塑代表性传承人郝玉珩现场进行技艺传授,带领市民沉浸式体验(tǐyàn)非遗制作。河西区文化馆还将非遗项目与宣讲内容(nèiróng)结合,编排快板(kuàibǎn)节目《文化润西岸(xīàn) 引领谱新篇》,对口相声《大国小家》以接地气的方式让党的声音传遍基层,增强基层宣讲的吸引力与感染力。

非(fēi)遗传承与教育的融合是(shì)一场“接力跑”——从非遗传承体验到精神浸润,从课堂讲授(jiǎngshòu)到身边场景,河西区文化馆正构建非遗传承与教育全龄段参与的传承生态,使其绽放出更鲜活的生命力。

“布衣得暖(nuǎn)真为福,千金平安即是春(chūn)”……仲夏时节的人民公园内,时尚青年将非遗元素穿在身上、拍进镜头、融进生活,传统技艺在这里实现了与时代的对话。非遗代表性传承人与青年将非遗作品融入(róngrù)时尚写真创作,非遗作品与园林中(zhōng)的锈红砖墙、苍劲(cāngjìng)古槐、粼粼湖光相映成趣。

围绕非遗保护传承工作,河西区(héxīqū)文化馆进行了一系列探索,该馆副馆长刘晓柯介绍(jièshào):“我们(wǒmen)尝试将津派非遗技艺融入城市文旅消费新场景,让传统技艺在青年群体的创意表达中可触摸、可参与、可传播。”

通过“青春焕新、科技赋能(fùnéng)、教育深耕、社区激活、文旅(wénlǚ)融合(rónghé)”五大创新路径,河西区推动非遗保护从“活态传承”向(xiàng)“创新发展”跃升。从青年创意(chuàngyì)表达的“非遗正青春”实践(shíjiàn),到科技赋能的沉浸式虚拟场景构建;从校园课堂的系统化传承培育,到社区生活的零距离互动体验;从文旅场景的时尚化传播,到全龄段参与的传承生态构建,河西区非遗工作在传统与现代的交融中焕发蓬勃活力。

“非遗教育新课堂”还在持续。据(jù)了解,河西区文化馆还将联动社会力量开发沉浸式剧情体验(tǐyàn),针对核心非遗项目设计“角色代入式”讲解场景:打造(dǎzào)“虚拟传承人伴讲”系统,构建可交互、可沉浸、可感知(gǎnzhī)的新型讲解生态。

2025年6月30日《中国(zhōngguó)文化报》

《天津市(tiānjīnshì)河西区文化馆:全年龄段参与非遗“接力”》

屈跃宽走访慰问河东高村困难党员并调研村庄发展情况

欢迎 发表评论:

评论列表

暂时没有评论

暂无评论,快抢沙发吧~