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让游戏真实“发声” 这场研讨会聚焦游戏价值赋能幼儿成长

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让游戏真实“发声” 这场研讨会聚焦游戏价值赋能幼儿成长

让游戏真实“发声” 这场研讨会聚焦游戏价值赋能幼儿成长

赵基尊 甘肃省(gānsùshěng)纪委监委研究室主任 吴述林 安徽省滁州市委常委(shìwěichángwěi),市纪委书记、监委代理主任 李英豪(yīngháo) 浙江省诸暨市委常委,市纪委书记、监委主任 调查(diàochá)研究是我们(wǒmen)(wǒmen)党的传家宝,是做好各项(gèxiàng)工作的基本功。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作,把改进调查研究作为中央八项规定(guīdìng)的第一条,取得了哪些成效?对于调查研究中存在(cúnzài)的作风问题,如何动真(dòngzhēn)碰硬查处纠治?怎样用好调查研究这个传家宝,使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程,成为保持同人民群众血肉联系的过程,成为推动事业发展的过程?我们特邀纪检监察干部进行交流。 云南省陆良县纪委监委聚焦乡村振兴产业发展、惠农政策落实(luòshí)等方面,组织纪检监察干部采取“四不两直”方式,深入基层一线开展调查研究,倾听群众意见建议和问题反映。图为5月26日,该县纪委监委干部在(zài)芳华镇雍家村(jiācūn)走访,向葡萄种植户了解有关情况(qíngkuàng)。王勇 摄 党的十八大(dà)以来,党中央高度重视调查研究工作,把(bǎ)改进调查研究作为中央八项规定的第一条,取得了哪些成效? 赵基尊:党的(de)十八大以来,习近平总书记高度重视调查(diàochá)研究(yánjiū)工作,发表一系列(yīxìliè)重要讲话、作出一系列重要指示,深刻阐释了什么是调查研究、为什么要重视调查研究、怎样做好调查研究等重要问题,把(bǎ)我们党对调查研究的规律性认识提升到了新高度,为全党大兴调查研究提供了根本遵循和科学指南。 2012年12月,中共中央政治局会议审议通过了中央八项规定,把改进调查研究(yánjiū)放在第一条。求真务实,力戒形式主义、官僚主义,始终是对做好调查研究工作(gōngzuò)的重要(yào)(yào)(zhòngyào)要求。习近平总书记指出,调查研究千万不能搞形式主义,不能搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓点水”式调研,不能搞做指示多、虚心求教少的“钦差(qīnchāi)”式调研,不能搞调研自主性差、丧失主动权的“被调研”,不能搞到工作成绩突出的地方调研多、到情况复杂和(hé)矛盾(máodùn)突出的地方调研少的“嫌贫爱富”式调研。坚决反对在调查研究中走马观花、浅尝辄止、一得自矜、以偏概全,草率地(cǎoshuàidì)下结论、做判断。要眼睛向下、脚步向下,经常扑下身子、沉到一线,近的远的都要去,好的差的都要看,干部群众表扬和批评都要听,真正把情况摸实(mōshí)摸透。这些(zhèxiē)重要论述,深(shēn)刻阐释了调查研究务求“深、实、细、准、效”,必须坚持求实(qiúshí)唯实,以实实在在的调研成果服务决策、指导工作、助推发展。 党中(zhōng)央总结理论探索(tànsuǒ)和实践经验,对加强和改进调查(diàochá)研究(yánjiū)工作提出制度化、规范化(guīfànhuà)要求。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》规定,坚持领导干部调查研究、定期接待群众来访、同干部群众谈心、群众满意度(mǎnyìdù)测评等制度。各级领导干部必须深入实际、深入基层、深入群众,多到条件艰苦、情况复杂、矛盾突出的地方(dìfāng)解决问题。《中国共产党支部工作条例(试行)》规定,各级党委(党组)书记应当带头深入基层调查研究,发现和解决问题,总结推广经验。《中国共产党纪律处分(jìlǜchǔfèn)条例》对脱离实际,不作深入调查研究,搞随意决策、机械执行等行为,明确了处分规定。《关于在(zài)全党大兴调查研究的工作方案》规定,要加强调研(diàoyán)统筹,避免扎堆调研、多头调研、重复调研,不增加基层负担(fùdān);力戒调研中的形式主义、官僚主义。 吴述林:党的十八大以来,习近平总书记以上率下(lǜxià)、以身作则,足迹(zújì)遍及31个省区市,轻车简从(qīngchējiǎncóng)、减少陪同、简化接待,一次次深入各地考察调研,为各地发展把脉定向(dìngxiàng),以实际行动为全党立标杆、做榜样。 在习近平总书记示范引领下,各级党组织走好新时代党的(de)群众路线,调研工作(gōngzuò)坚持从群众中来、到群众中去,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦。坚持实事求是,直面(zhímiàn)问题(wèntí)不回避、深挖根源(gēnyuán)不敷衍,把情况摸清、把问题找准、把对策提实,切实把调研成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效。 作风变化,群众感受最为真切。以往干部调研“坐着车子转、隔着玻璃看”的现象大为(dàwèi)减少,取而代之的是“带着问题来、揣着答案走”的务实作风。从“预设路线”调研到(dào)“四不(bù)两直”走访,更(gèng)多党员干部走进(zǒujìn)田间地头、社区工厂,与群众面对面(miànduìmiàn)交流(jiāoliú),摸清群众急难愁盼,调研收集到的群众意见和建议,为政策制定提供了科学依据,使政策更贴合实际、更符合群众需求。同时,借助大数据、云计算、人工智能等技术手段,调研渠道拓宽了,调研效率和精准度(jīngzhǔndù)提高了。从教育医疗资源优化到就业创业政策落地,从保障房建设到乡村振兴推进,一桩桩民生实事的解决(jiějué),让群众真切感受到“干部离得更近了,问题解决更快了”。“枫桥经验”“新时代六尺巷工作法(fǎ)”“街乡吹哨、部门报到”等实践成果(chéngguǒ),让调研成果持续转化为基层治理效能。 改进调查研究推动了各项工作落实,密切了党(dǎng)同人民群众的(de)血肉联系,巩固了党的执政根基,对(duì)推进国家治理体系和治理能力现代化意义深远。 当前,调查研究中存在哪些问题,有何(yǒuhé)表现?产生这些问题的(de)深层次原因有哪些? 吴述(wúshù)林:改进调查研究取得显著成效,同时也要(yào)清醒看到,作风问题具有(yǒu)顽固性和(hé)反复性,解决作风问题不可能一蹴而就。实际工作中,仍有部分干部作风不严不实,不仅影响调查研究的质效,还损害党和政府公信力。 调研准备阶段。少数党员干部“避重就轻”,对矛盾集中、情况复杂的(de)地方绕道走,“重要问题(wèntí)不调研、调研问题不重要”。个别干部在制定调研方案时“预设结论(jiélùn)”,要求(yāoqiú)基层按照“脚本”汇报,这种“先射箭后画靶”的错误做法,使得调研丧失了客观性。 调研(diàoyán)过程中。不同部门缺乏统筹协调,在相近(xiāngjìn)时间段密集调研相同主题,导致基层重复准备(zhǔnbèi)材料、接待汇报;有的极短时间之内调研多家单位(dānwèi),每个单位停留时间(tíngliúshíjiān)有限,看似样本充足,实则都不深入,了解到的多是一些浅层问题;还有的通过“二手材料”代替亲身调研,本质上背离了“没有调查就没有发言权”的工作要求。 调研(yán)成果转化上。有的“只挂号不看病”,重过程轻结果、重程序轻落实(luòshí),调研时热热闹闹走访座谈,笔记本记满(jìmǎn)问题清单,但结束后并没有进行深入分析,“调”而不“研”、“研”而不“用(yòng)”,认为交上一份“漂亮”的调研报告就是完成了调研。 遵守调研纪律方面。有(yǒu)的(de)把基层接待规格作为身份象征,在调研过程中讲究排场、计较待遇;有的借(jiè)调研之名行利益输送之实,通过指定调研路线为特定主体(zhǔtǐ)站台背书;还有的违反中央八项规定精神,借调研名义违规吃喝、公款旅游、收受礼品等。 李(lǐ)英豪:这些问题的产生,主要有以下原因: 一是思想认识不深。有(yǒu)的(de)(de)形式主义、官僚主义思想较重,对调查研究的重要性缺乏深刻理解,未能(wèinéng)(wèinéng)树牢“没有调查就没有发言权”理念,调查研究重形式、热衷“留痕”,催生“作秀式”调研(diàoyán)、无实质内容调研等问题。有的政绩观出现偏差,功利主义(gōnglìzhǔyì)作祟,认为调查研究耗时费力,不能迅速看到成效,抱着“完成任务”心态到基层走马观花,缺乏对实际(shíjì)问题的深入探究。有的自认为基层经验丰富,不愿深入一线走访考察,调研报告闭门造车,调研结果不仅未能反映真实情况,反而影响了决策的科学性、有效性。 二是责任意识不强。有的(de)习惯按照被调研地方、单位预先设定的路线和(hé)方案走访考察(chá),缺乏明确的目标导向和问题指向。有的动真碰硬的胆气和魄力不足,倾向于考察问题少、矛盾小、容易出成果的单位和领域,回避基层面临的一些深层次、机制性的难题(nántí)(nántí),缺乏察实情、谋对策和解难题的诚意。有的党员干部群众观念、宗旨意识不强,习惯听汇报、看材料,把虚心向群众请教的调查研究变成了(le)颐指气使的督导检查(jiǎnchá),还给基层增加了负担。 三是能力水平不高。有的对调研工作缺乏统筹规划(tǒngchóuguīhuà),调研方式单一浅显,信息渠道狭隘闭塞,收集的往往是基层整理后上报的“二手材料”,谈成绩多、讲问题少,难以掌握实情。有的事前准备不充分,习惯走一步看一步,想一出是一出,脱离实际盲目调研。有的重调查、轻研究(yánjiū),仅仅罗列面上(miànshàng)情况,缺乏深入分析(shēnrùfēnxī)和量化对比,甚至将(jiāng)汇报材料改头换面(gǎitóuhuànmiàn),提出的对策建议泛泛而谈,缺乏实际操作性。 四是刚性约束不(bù)强。有的单位相关制度规范不够健全完善,对(duì)调研(diàoyán)的内容、方式、时间、质量、成果转化等没有细化具体化,调研工作随意性较大,导致个别党员干部“钻空子”。有的单位缺乏科学合理的调研评价标准和严格的纪律执行,对党员干部在调研中敷衍塞责、弄虚作假等行为缺乏相应(xiāngyìng)的惩戒(chéngjiè)机制。 对于调查研究中存在的作风问题,如何动真碰硬查处纠治(jiūzhì)? 赵基尊(zhàojīzūn):对调查研究中存在的作风问题,必须下力气查处纠治,动真碰硬解决到位(dàowèi)。重点可以从3个方面发力: 一是从严查。结合整治形式主义为基层减负,将开展调查研究情况纳入日常监督清单,重点检查调研计划是否科学、流程是否合规、成果是否转化,着力发现查纠扎堆调研、多头调研、重复调研等(děng)加重(jiāzhòng)基层负担问题。强化纪委监委与(yǔ)组织、党委政府督查等部门的(de)衔接配合,建立健全信息共享、线索移送、协查整改(zhěnggǎi)等机制(jīzhì),对调查研究方面的作风问题线索准确(zhǔnquè)识别、及时处置(chǔzhì)。严肃规范问责,对调研工作中的苗头性、倾向性问题,及时提醒批评、督促整改,对作秀打卡、哗众取宠等问题,抓典型、抓通报,形成有力震慑。 二是精准治。针对监督(jiāndū)检查(jiǎnchá)发现和典型案件暴露出的(de)深层次问题,督促相关地方或单位围绕调查(diàochá)研究的前置程序、目的内容、流程环节、方法途径等健全完善制度(zhìdù)机制,明确正负面清单,进一步细化规范调研工作。借鉴文件会议(huìyì)、督查检查考核年度计划管理的做法,实行调查研究年度计划管理和备案(bèiàn)审查制度,加强统筹安排,严控数量、频次,对计划外的调研“一事一议、一事一批”,杜绝不解决问题、无实质意义的调研。严明纪律要求,严格执行各项法规(fǎguī)制度,严防调研工作中的不正之风。 三是(sānshì)有效防。综合分析调查研究中作风问题滋生根源,准确把握问题阶段性、行业性、地区性特点,坚持正向引导和反面警示相结合,一体抓好思想(sīxiǎng)教育(jiàoyù)、纪法教育和警示教育。结合深入贯彻中央八项规定(guīdìng)精神学习教育,引导党员干部认真学习习近平总书记关于加强党的作风建设(jiànshè)的重要论述,强化党性修养,树牢正确政绩观,从内心深处筑牢防线。通过举办培训班、增设相关课程等方式,提升党员干部高质量开展调查(kāizhǎndiàochá)研究的本领,尤其是运用信息技术、走好网上群众路线的能力(nénglì),营造求真务实调研氛围(fēnwéi)。 吴述林:必须从政治高度深刻认识改进调查研究的重要性(zhòngyàoxìng),严查严纠调研中的不正之风(bùzhèngzhīfēng),引导党员干部以求真务实精神开展调研,将其(qí)作为(zuòwéi)推动党中央决策部署落地见效的关键抓手,作为破解发展难题、厚植人民福祉的重要途径。 强化思想引领。将习近平(xíjìnpíng)总书记关于调查研究的重要论述纳入党校教育、专题培训和主题教育,结合当前正在开展的深入贯彻(guànchè)中央八项规定精神(jīngshén)学习教育,引导党员干部系统把握“深、实(shí)、细、准、效”五字诀(jué)的实践要求,从思想深处摒弃官本位(guānběnwèi)思想,树牢以人民为中心的发展(fāzhǎn)理念。运用党的创新理论研究解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的突出问题,真正从人民群众的创造性实践中提炼破解难题的“金钥匙”。 强化监督问责。整合纪检监察、巡视巡察、审计等监督力量,建立联动监督机制,对(duì)(duì)调研计划制定、人员选派、行程轨迹等全流程动态监测,精准识别“扎堆(zhāduī)调研”“打卡式调研”等形式主义问题。开展监督检查,对调研中(zhōng)的(de)形式主义官僚主义等问题严肃追责(zhuīzé)并通报曝光。畅通群众监督渠道,将群众满意度纳入考核评价(píngjià)核心指标,形成“群众点题、部门答题、社会监督”的良性循环,推动调查研究成为密切党群关系的“连心桥”。 强化制度建设。完善“选题论证—联动调研(diàoyán)(diàoyán)—成果(chéngguǒ)转化(zhuǎnhuà)—跟踪评估”闭环管理体系。优化调研方式,推广“解剖麻雀式”调研;运用区块链技术搭建跨部门数据共享平台,提升分析研判的科学性。突出成果转化,围绕党中央重大决策部署和民生难题,对优秀(yōuxiù)调研报告实行清单化管理,推动高质量调研成果进入党委政府决策程序(juécèchéngxù),切实将调研成果转化为推动高质量发展的实际成效。 怎样用(yòng)好调查研究这个传家宝,使调研的(de)过程成为加深对党的创新理论领悟的过程,成为保持同人民(rénmín)群众血肉联系的过程,成为推动事业发展的过程? 赵基尊:做好调查研究,要在“四个突出”上(shàng)下功夫。 突出问题导向。开展调查研究一定要(yào)有的(de)放矢(yǒudìfàngshǐ),奔着问题去,以具体问题的解决带动整体工作提升。调研前,选准题。聚焦(jùjiāo)理论学习中的疑惑点、理论与实践(shíjiàn)结合的关键点,紧扣工作实践中最需要关注、最需要破解的难题入手。调研中,盯住题。紧扣选题(xuǎntí)不发散,搞清楚前因后果和底层逻辑,弄明白症结所在,运用党的创新理论蕴含的立场(lìchǎng)观点方法,提对策、想办法、谋实招。调研后,解好题。对短期能够解决的,立行立改;对一时难以解决、需要持续(chíxù)推进的,盯住不放,做到问题不解决不松劲,解决不彻底不放手。 突出求真务实。要力戒形式主义、官僚主义。领导干部发挥好带头作用,确定题目、听取意见、研究分析(fēnxī),为广大干部作出表率。走进群众(qúnzhòng),常去群众意见集中、工作进度滞后的(de)地方走一走,多蹭蹭“柴火炉”、吹吹“院坝(yuànbà)风”、听听真心话。下沉蹲点,对复杂问题、疑难问题,组织(zǔzhī)专门力量沉到基层,零距离感受和了解实情,把问题找准、把对策(duìcè)提实。以下(yǐxià)看上,针对基层普遍发生的问题,摸清情况,分析产生问题的多方面(duōfāngmiàn)因素,自上而下提出改进措施,上下一体推动问题解决。 突出方式方法。调研的(de)方式越(yuè)灵活、手段越丰富,成效往往就越好(hǎo)。要注重在调研中多措并举,根据不同选题、不同对象,灵活采取不同方式。用好座谈访谈方式,广泛听取各层级各领域的意见建议,面对面交流研讨,汇聚(huìjù)众人(zhòngrén)智慧。用好随机(suíjī)走访方式,不提前设计路线、安排对象,不打招呼直(zhí)插一线摸情况、找(zhǎo)问题。用好问卷调查方式,直接获取第一手数据,掌握充分、客观的信息,为决策提供参考和依据。用好专家调查方式,借助“外脑”“智库”,助推调研提质增效。 突出转化(zhuǎnhuà)运用。调研(diàoyán)不是目的,转化运用、见到实效、促进工作才是根本。把调研中形成(xíngchéng)的思路举措,及时转化为可供实践运用的一项(yīxiàng)一项具体措施、工作机制、制度办法。把调研中形成的一些好的措施办法,纳入全年工作台账之中,实行清单化管理,一项一项抓好落实。定期开展“回头看”,检视调研成果(chéngguǒ)(chéngguǒ)转化运用情况,重点看成果转化是否(shìfǒu)到位、问题解决是否彻底、有没有见到实实在在的效果,并根据情况及时优化调整相关措施,不断提升调研成果运用实效。 李英豪:只有深入基层、深入群众,了解群众的所思所想、所急所盼,才能(cáinéng)制定出符合群众利益的政策措施,真正做到(dào)从(cóng)群众中来、到群众中去。 以调查研究深化对党的(de)创新理论(lǐlùn)的领悟。调查研究是推动党的创新理论指导基层实践的重要纽带,只有深入开展调查研究,才能真正做到理论联系实际(liánxìshíjì),促进理论与实践相统一。党员干部要勤于(qínyú)善于开展调查研究,不断深化对党的创新理论的认识和(hé)把握,自觉运用党的创新理论研究分析实际问题,准确把握问题的本质和规律,找准解决问题的思路和对策,为科学决策和政策落实提供支撑保障(bǎozhàng)。 以调查研究密切党同人民群众(qúnzhòng)血肉联系。调查研究是密切联系群众、切实解决群众急难愁盼问题的(de)重要途径。通过深入基层、深入实际、深入群众,我们可以(kěyǐ)了解(liǎojiě)群众在想什么、盼什么、最需要我们干什么。调研过程(guòchéng)要坚持运用群众路线这一根本方法,把(bǎ)现实情况和群众需求结合起来,认真倾听群众呼声、如实记录群众意愿,通过调研知民情、解民忧、纾民困,拉近党群干群距离,赢得人民群众支持。 以(yǐ)调查研究赋能党和国家事业高质量(gāozhìliàng)发展(fāzhǎn)(fāzhǎn)。成果转化是调查研究的(de)重要环节,也是调查研究的延续和深化。衡量调查研究搞得好不好,关键要看调查研究的实效,看调研成果的运用(yùnyòng),看能不能把问题解决好。广大党员干部(gànbù)要充分认识调查研究对于党和国家事业发展的意义,严格(yángé)落实中央八项规定及其实施细则精神对于改进调查研究的实践要求,以正在开展的深入贯彻中央八项规定精神学习教育为契机,切实改进调查研究,力戒形式主义、官僚主义,把解决实际问题作为(zuòwéi)打开工作局面的突破口,察实情、出实招、办实事、求实效,奋力实现以深化调查研究助推党和国家各项事业高质量发展。(本报记者(běnbàojìzhě) 刘一霖)
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